A Música o Desenvolvimento Social Infantil

Hoje vamos falar sobre a influência da música no desenvolvimento social da criança. Buscaremos entender como a vivência musical provoca mudanças comportamentais e emocionais, acarretando maior socialização.

Sabemos que os bebês já têm sua audição desenvolvida aproximadamente no quarto mês de gestação e é a partir daí que começam a perceber o mundo. Ao nascer, sua audição está plenamente desenvolvida e os sons representam a sua principal abertura para a comunicação. O neném já é capaz de reconhecer vozes e interagir através do choro, balbucios, progredindo para pequenos sons orais até o canto e a fala.

Ao chegar ao quarto mês de vida, o bebê reconhece as pessoas preferencialmente pela voz já que a visão ainda não está plenamente formada até o segundo ano de vida. Por isso, práticas sociais que estimulam o uso e as modulações das vozes humanas serão muito eficazes no início da socialização dos nenens, estando a música, com seus cantos, ritmos e sons em posição privilegiada nesse processo.

A partir dos seis meses de idade, o bebê, na sua necessidade de interação, passa a imitar os contornos melódicos que as pessoas executam. Nesse momento, quanto mais rico for o mundo sonoro e musical da criança, maior será o seu repertório de sons, mais fácil será para ela, se comunicar e maior será a profundidade da sua interação social.

Conforme a criança cresce, se torna mais intensa a sua capacidade social. Assim, atividades como brincadeiras musicais, danças e bandas rítmicas favorecem o desenvolvimento das noções de convívio saudável, respeito, compartilhamento, cooperação, responsabilidade, criação coletiva, sendo de fundamental importância para o seu amadurecimento social.

Crianças de 5 anos já demonstram traços de seu caráter e personalidade, buscam integrar grupos, têm preferências entre amigos e começam a criar sua identidade social. A música colabora extensivamente nesse processo, pois através dela grupos sociais são formados, se engajam cultural e politicamente, dando voz aos sentimentos e anseios pessoais. Nesse contexto, a atividade musical se torna ferramenta para a formação e expressividade da personalidade da criança.

Tendo tudo isso em vista, é importante fornecer às crianças o estímulo musical de que necessitam para se desenvolverem socialmente. Ainda em gestação, a mãe pode cantar e ouvir músicas com o bebê. Depois de nascer, é importante que o ambiente da criança seja rico em sons e que os adultos se utilizem das modulações de voz e do canto. A partir dos 4 meses, é interessante que o bebê conviva com outras crianças e seja atendido por profissionais especializados em Musicalização Infantil. Conforme as crianças crescem, pais e professores devem estimular o pensamento crítico e o contato com músicas de diversos estilos, culturas e lugares. Assim, a formação da identidade social da criança se baseará em valores positivos e será conquistada sem preconceitos.

Abaixo, um vídeo que demonstra um exemplo de atividade que têm como foco o desenvolvimento social de bebês. Ela trabalha a aquisição de repertório de sons feitos na boca, a interação e a expressividade.